Kuidas muuta tekstikoodi, et vältida plagiaadivastast võitlust. Teeme plagiaadivastase võitluse: mida te ei saa teha, mitte mingil juhul Mis on plagiaat ja kuidas see toimib

Tere, mu kallis külaline. Täna räägin põhimõttest, mis võimaldab ausalt tõsta oma lõputöös (ja loomulikult ka muus tekstis) plagiaadivastase hindamise taset ning läbida plagiaadikontrolli. Saate lugeda ka seda artiklit, et mõista, kuidas plagiaadivastane tegevus üldiselt toimib.

Üsna lihtsate ja loogiliste manipulatsioonide tulemusena saate kõrge plagiaadivastase mustandi. Näites suurendasin Internetist pärit materjali unikaalsusega 0% unikaalsust 64% -ni tasuta vaid paari minutiga. Minu arvates on see üsna tõhus viis ise plagiaadi taset vähendada.

Loomulikult tuleb pärast seda materjali redigeerida, kuid üks asi on redigeerida materjali, mis pole unikaalne, ja hoopis teine asi redigeerida materjali, mis võib juba kontrolli läbida.

Olen kindel, et pärast selle artikli lugemist on teil oma tööd palju lihtsam muuta)

Kui te ei soovi ise plagiaadivastast tegevust tõsta, vaid otsite, kust tellida, pakun oma teenust (majandusalaste) tööde käsitsi ümberkirjutamiseks vajaliku kordumatuseni.
Kui teil on küsimusi, koputage siia: vk.com/diplom35. Minuga koostööd teinud klientide ülevaated on selle artikli allosas.

Mis on meetodi olemus

Meetodi olemus seisneb selles, et originaalsust kontrollivad programmid kontrollivad teksti mitmesõnaliste ahelate kaupa.

Milliste plagiaadikontrolli teenuste jaoks see töötab?

Pakutud algoritm töötab etxt antiplagiati jaoks tavarežiimis ja Antiplagiati ülikooli jaoks ilma otsingumooduleid ümber sõnastamata.

Teiste originaalsuse kontrollimise süsteemide puhul, mis kontrollivad parafraasi, töötab see samuti, kuid reservatsioonide ja tüsistustega.

Kuidas mõista, mida ülikoolid kasutavad tekstide originaalsuse kontrollimiseks

On mitmeid viise:

Vaata tööde teostamise juhendit või tööde originaalsuse kontrollimise eeskirju;
Lihtsalt laadige oma töö kontrollimiseks üles ja pärast aruande saamist vaadake kasutatava süsteemi ja selle moodulite nime;
Võtke aruanne, mis ei ole vanem kui paar kuud (kuna mõnikord muudetakse laenamiseks mõeldud dokumentide kontrollimise programme);
Kui teil pole oma aruannet, on dokumentide kontrollide arv piiratud ja osakonnast on ebamugav küsida – võtke lihtsalt aruanne ükskõik milliselt klassikaaslaselt.

Mida teha, kui kasutate parafraasiotsingu mooduleid

Ettevõte Antiplagiat JSC pakkus 2018. aasta kevadel kasutamiseks uued plagiaadiotsingu moodulid: Internet ja eLIBRARY.RU parafraseerivad otsingumoodulid.

Selles artiklis kirjeldatud originaalsuse suurendamise meetodid aitavad ainult siis, kui ei kasutata parafraseerivate otsingumoodulitega antiplagiaati või kasutatakse tavalist etxt antiplagiaati või nende analooge.

Kui teie ülikoolis on parafraseerimisotsingu moodulid lubatud, on olemas ka aus viis plagiaadivastasest võitlusest mööda hiilida. Uurisin veidi, kuidas plagiaadivastane toime uute moodulitega töötab.

Lühidalt, iga 3-4 sõna järel peate sisestama 1-2 sõna. See tähendab, et ketid on palju lühemad kui algsel meetodil.

Programmid unikaalsuse käsitsi tõstmiseks

Mida on teil vaja, et unikaalsust sel viisil parandada? Ainult Word (või sarnane redaktor) ja etxt antiplagiaat.

Näide teksti ainulaadsuse suurendamisest

Kuna olen finantsist ja finantsanalüüs on mulle lähedane, siis võtsin internetist finantsanalüüsile pühendatud tekstijupi. Saate teha sama, et veenduda meetodi toimimises.

Unikaalsus on ootuspäraselt null, näidatakse allikat, kust materjal võetud. Pange tähele muide, et programmi ülekandmisel kaob joonealune märkus. Nii et töödeldud materjali uuesti sisestamisel saate selle probleemi lahendada.

Need joonealused märkused on olulised – ainult siis, kui võtate lähteteksti mõnest tavalisest ressursist, näiteks Cyberleninkast või analüütilise ettevõtte veebisaidilt, mitte aga kokkuvõtete ja kursusetööde veebisaitidelt ().

Kuidas plagiaadivastane toime töötab? Kuidas ta unikaalsust määratleb?

Nüüd väike teooria. Kuidas plagiaadivastane toime töötab ja kuidas tekstikontrolliprogrammid määravad unikaalsuse.

Lihtsamalt öeldes teeb programm (antud juhul etxt) tekstiosast valikuid ja pääseb juurde otsingumootoritele. Kui vaste saadakse, märgib see tükki laenatuks.

Sel juhul ei pruugi näidisandmed üksteisega ristuda (pildil kaks rohelist ristkülikut) ega ristuda (kollane ja sinine). Sel juhul teisele reale liikumine ei mõjuta laenatud teksti äratundmist (sinine ristkülik).

Aga kuna programm teeb valikuid ja teeb nende põhjal kindlaks, kas tekst on laenatud, osutub ülesande lahendus elementaarseks. Ja see pole paljude õpetajate nõuanne, "kasutage ajakirju" ja kõike muud. Sest kui otsingumootor leiab sealt valikuid, märgib ta need lihtsalt laenuks.

Programmi ei huvita üldse, kust materjal pärineb: teadusajakirjast või sada korda kasutatud kokkuvõttest. Kui valik ühtib, märgitakse tekst laenatuks. Seetõttu tuleb pidevalt ette olukordi, kui kirjutad referaate õpikute, ajakirjade, loengute jms põhjal ja lõpuks näitavad need sulle 40% unikaalsust või vähemgi.

Antiplagiaat Ülikool töötab sarnaselt etxt antiplagiatiga (sama sindli meetod), kuid sellel süsteemil on oma otsingumootor, mistõttu ta ei tee päringuid välistele otsingumootoritele, vaid otsib oma andmebaasides.

Kuidas suurendada originaalsust ja vältida plagiaadivastast võitlust?

Niisiis, kuidas saate plagiaadivastasest võitlusest mööda minna? Jah, see on elementaarne. Teksti originaalsuse suurendamiseks peate need valikud lihtsalt tükeldama. Selleks tuleb iga 3-4-5 sõna järel panna suvaline sõna, mis on suurem kui 4 tähte. Valisin sõna "keeruline", kuigi see sõna võib olla ükskõik milline. Isegi sõna "karjuv" või "väljaheide".

Sõnaahelate katkestamine

Ja me lihtsalt sisestame selle sõna teksti. Pärast sisestamist klõpsake kontrolli nuppu.

Mitteunikaalse teksti originaalsuse suurendamise tulemus

Kontrolli tulemus on näidatud järgmisel ekraanipildil. On märgata teksti originaalsuse kasvu.

Ja mida me näeme?

Ja näeme, et teksti kordumatuse tase on järsult tõusnud.

64% 0 asemel sõna otseses mõttes 1-2 minutiga.

Suurendage originaalsust kiiresti, tasuta ja ilma registreerimiseta))

Mustandi ise redigeerimine

Teksti kleepimisel valige suvand, mis on esile tõstetud tähega A „Säilita ainult tekst”.

Ja nüüd on meil Wordis juba mall ja see on suurem kui algtekst, mis tähendab, et seda saab redigeerida ja väiksemaks muuta.

Pange tähele, et tekstis ei ole joonealust märkust, seega tuleb see lisada.

See on tegelikult kõik. Seejärel loeme selle faili läbi, parandame selles olevad vead ja kooskõlastame sõnad. Sõna rõhutab kõike. Ja samal ajal teate juba kindlalt, et teie töö on kõrge originaalsusega. Jah, töö on üsna nukker, aga mis teha?

Märgin, et artikli esimese versiooni koostamise ajal toimis variant, kui selle juhusliku sõna sai lihtsalt valgega täita ja miinimumini vähendada. Kuid sellest ajast peale on plagiaadivastane ülikool õppinud selliseid nippe ära tundma.

Kolmandate isikutega ühenduse võtmine

Kui soovite oma aega säästa, saate tellida ümberkirjutamise mis tahes õpilastööde vahetuses (). Sellistel vahetustel kirjutatakse teie tööd ümber mis tahes kordumatuse tasemele.

Kuid kindlasti märkige oma tellimuses, et vajate ümberkirjutamist, mitte mingit töötlemist. Sest südametunnistuseta esinejalt võib tulla üllatus. Ja kui olete selle tellimuses selgesõnaliselt märkinud, siis vastuoluliste olukordade tekkimisel asendatakse teid lihtsalt asendustöövõtjaga või tagastatakse teie raha.

Link suurima esinejate arvuga börsile: author24.ru. Registreeruge, esitage tellimus ja oodake, kuni töövõtja (või mitu) teie tööd parandab)

Kui teil on majanduslik töö, pakun teile oma ümberkirjutamisteenust – täpsemalt selle artikli lõpus.

Noh, või kui teil on aega, saate seda ise redigeerida ja plagiaadivastasest võitlusest mööda minna. Ja ärge kartke, et teie töö lükatakse tagasi plagiaadivastase võitluse tõttu. Paari päevaga saad selle korda. Samal ajal tunnete materjali paremini)

Pange tähele, et ma ei kopeeri kogu tööd korraga, vaid osade kaupa. Näiteks lõigu algusest tabelini, siis tabelist jooniseni jne. Kuna tabelivormingut programmi ei salvestata. Seetõttu jätan need Wordi nii nagu nad on ja kui kogu töö on tehtud, lisan sõnad tabelitesse.

Võimalikud vead originaalsuse suurendamisel

Peamised vead, mida saate plagiaadivastase võitluse suurendamisel teha:

1. Redigeerige algses Wordi failis plagiaadivastast toimet. Sa ei pea seda tegema. Etxt plagiaadivastases aknas peate unikaalsust tõstma, sest seal näete täpselt, kuhu peate sõnu sisestama, või kopeerige sellest aknast eraldi Wordi dokumenti, et mitte kaotada oma tööd, kui programm kogemata sulgub.

2. Kirjutage oma sõnadega ümber. Sa ei pea seda tegema. Tõenäoliselt on keegi juba midagi samade sõnadega kirjutanud. Majandusteadlased näevad igal aastal pilvepilvi. Peate fraasid jagama täiendavate sõnadega

3. Mõttetut sõna pole vaja sisestada (nagu näites). Peamine loogika ainulaadsuse tõstmisel on sõnaahelate lõhkumine. Saate asendada iga neljanda või viienda sõna: nimisõna asemel teha asesõna omadussõnaga, muuta kõneosi, saate fraase lõigu sees levitada jne.

Ja seda on jällegi mugav teha etxt antiplagiatis, sest seal on laenatud tükid värviliselt esile tõstetud. Ja uutel sõnadel ja fraasidel on valge taust. Väga selgelt on näha, kas murdsid ketid katki või mitte.

Lisaks organisatsiooni nimele saate koostada enda jaoks nimekirja erinevatest väljenditest (näited: seega saate lõpetada, selles kursusetöös, selles essees... jne) ja kopeerida neist esimene - ja läbige tekst järjest, sisestades selle tähenduse, seejärel teise väljendi. Ja nii kuni lõpuni.

Alternatiivsed võimalused originaalsuse suurendamiseks

Mida veel saate proovida unikaalsuse suurendamiseks, et plagiaadivastasest võitlusest mööda minna?

Keeruliste lausete osade ümberpaigutamine;
Muutke loendites sõnade järjekorda;
Tähemärkide asendamine (lisage ladina tähti, nähtamatud tühikud jne) - ma ei soovita seda väga
Eemaldage üleliigsed sõnad (eemaldage vesi)
Lisage sõnu (tegelikult on see selles artiklis kirjeldatud põhimõte)
Sõnade asendamine (sünonüümne)

Minu arvates pole mõtet kasutada unikaalsuse suurendamiseks esimest 3 punkti, kuid ülejäänu aitab teid üsna hästi.

Üldiselt soovitan tungivalt plagiaadivastaseid pettusi mitte petta ja otsida teenuseid, mis tegelevad kodeerimise ja muude plagiaadivastase pettuse meetoditega.

See on nii riskantne, et teid võidakse välja saata.

Üldise teabe saamiseks võite vaadata teenuste valikut, mis tegelevad ainulaadsuse tehnilise edendamisega ().

Mulle tundub, et ainus tõhus viis originaalsuse suurendamiseks on oma sõnadega ümberkirjutamine. Muidugi välja arvatud juhul, kui soovite, et teie fail oleks märgitud "kahtlase dokumendina".

Edu. Parimate soovidega Aleksander Krylov.

Palun jätke oma küsimused ja mõtted kommentaaridesse.

Minu teenused originaalsuse suurendamiseks

Abi majandusteoste unikaalsuse tõstmisel.

Pakun teile oma teenust plagiaadi vältimiseks ümberkirjutamises.

Loomulikult ilma igasuguste tehniliste vahenditeta, kodeeringuteta või rumala sünonüümidega asendamiseta (sünonüümiseerima). Lihtsalt ümberkirjutamine.

Maksumus ja tähtajad sõltuvad lehekülgede arvust ja summast, mille võrra on vaja töö unikaalsust tõsta. Tellimuste ja küsimuste korral palun koputada.

Õpilased ja kooliõpilased on plagiaadivastasest süsteemist (selle täisnimi on “Laenude olemasolu tuvastamiseks mõeldud tekstide analüüsimise süsteem”) juba hästi kursis. Ta sündis 2006. aastal. Sellest ajast peale on tohutu hulk õpetajaid hakanud seda süsteemi aktiivselt kasutama oma õpilaste töö kvaliteedi kontrollimiseks.

Mis puudutab üliõpilasi ja kooliõpilasi, siis nende jaoks on see süsteem muutunud tõeliseks õudusunenäoks. Selles artiklis püüame rääkida kõigist 2017. aastal tuntud, populaarsetest ja mis kõige tähtsam kaasaegsetest meetoditest, mis vastavad küsimusele, kuidas plagiaadivastast võitlust petta.

Mis on plagiaat

Et mõista, millest me räägime, peate esmalt määratlema plagiaadi olemuse. Mis ta on? Kõik on ju tuttavad olukorraga, kui õpetaja esitab ühe töö ilma suurema uurimiseta parandamiseks ja teine töö võetakse probleemideta vastu.

Plagiaadiks loetakse kellegi teise autoriõigustega kaitstud materjali (see võib olla kirjandus-, teadus-, kunstiteos) tahtlikku väljaandmist enda omana või kellegi teise teose (kirjandus-, teadus-, muusika- jne) ebaseaduslikku avaldamist enda nimel. .

Arvestades, kui palju õpilased plagiaadivastast kardavad, hakkasid nad loomulikult leidma kõige keerukamaid viise selle süsteemi üle kavaldamiseks.

Kui rääkida õpilastest ja nende tekstitöödest, siis siin tähendab plagiaat teistest teadustöödest pärit osade kasutamist oma õppetöös. Õpilased kasutavad katkendeid teiste inimeste esseedest, diplomitest, lõputöödest, raamatutest ja annavad neid edasi oma mõtetena.

Pettusmeetodid, mis enam ei tööta

Hiljuti oli plagiaadivastase süsteemi algoritm palju leebem. Nüüd on paljud süsteemist möödahiilimise meetodid osutunud ebaolulisteks. Milliseid “auke” programmi loojad sulgesid ja mis enam ei tööta? Siin on nimekiri mittetöötavatest petmismeetoditest:

Sõnade ümberpaigutamine ühes lauses;
Lõigete ümberpaigutamine tekstis;
Lausete ümberpaigutamine lõigus;
2 lause liitmine üheks või 1 lause jagamine mitmeks;
Identselt kirjutatud tähtede asendamine - vene keel ladina keelega ja vastupidi (e, a, o, s jne);
Üksikute sõnade asendamine sünonüümidega on muutunud ebaefektiivseks;
Komade asendamine punktidega ja punktide asendamine komadega;
Tekstis tühikute asendamine punktide ja muude sarnaste valgete tähemärkidega.

Seda nimekirja vaadates saab selgeks, et petta antiplagiaati kaugeltki nii lihtne. Nagu eespool märgitud, täiustatakse kontrollisüsteemi pidevalt.

Olgu siinkohal lisatud tõsiasi, et kursuse- või lõputöö kirjutamisel kasutavad õpilased standardseid ja väljakujunenud väljendeid (“Aktuaalne teema on...”, “Lõputöö eesmärk on...” jne). Kõik see muudab testi läbimise protsessi keeruliseks ka nende õpilaste jaoks, kes ise oma tööd kirjutavad.

Kuidas plagiaati petta: 7 testitud meetodit

Erinevate õppeasutuste õpilased ja üliõpilased peavad pidevalt tegelema kursuste, esseede, diplomite ja muude tekstitööde kirjutamisega. Esmatähtis on valida teema, mille kohta leiad internetist piisavalt materjali. Kuid tänapäeval tuvastavad õpetajad hõlpsasti „allalaaditud teosed”, sest nad pole otsingumootorite kasutamises halvemad. Neile tulevad appi eriteenistused - Plagiaaditõrje ja muud sarnased programmid.

Üliõpilastööde miinimumnõuded on vähemalt 3-4 allikat ja 70% unikaalsust. Seda pole palju, kuid probleem on selles, et õpilased peavad kirjutama mitte esseesid, vaid üsna tõsiseid terminirohkusega teaduslikke töid. Siin on lihtsalt võimatu midagi uut välja mõelda ja tavalise abstrakti jaoks pole alati piisavalt aega täiemahuliste teadusuuringute tegemiseks. Seega tuleb hea hinde saamiseks mõelda, kuidas Plagiaati petta.

Meetod nr 1. Teksti täielik ümbertöötamine – sügav ümberkirjutamine

Plagiaadivastaseid teenuseid täiustatakse pidevalt, nad kasutavad kopeerimise ja laenamise tuvastamiseks keerukamaid algoritme. Kuid ikkagi on parim viis ainulaadsuse eest võidelda teksti sügav ümbertöötamine. Lihtsamalt öeldes tähendab see, et see tuleb oma sõnadega ümber kirjutada.

Selle meetodi eelised on ilmsed:

teksti unikaalsuse kõrge tase – üle 90%;
nõuete täielik puudumine;
reaalselt uue töö kirjutamine vastavalt õpetaja nõuetele.

Meetod põhineb sellel, et plagiaat on eelkõige programm, seega analüüsib see teksti, jagab selle eraldi fraasideks ja kontrollib neid läbi otsingumootorite. Nii avastatakse laenamise allikaid, mis ei vasta alati tegelikkusele.

Saate kontrollist mööda minna, kirjutades teksti oma sõnadega ümber. Valige olulisemad killud, korraldage need oma plaanide järgi ümber ja lisage lisainfot. Kui lähened oma tööle targalt, ei teki kaebusi. Peamine puudus on suur ajakulu, mida selline töö nõuab plagiaadivastase süsteemi petmiseks.

Meetod nr 2. Pealiskaudne tekstitöötlus

Ega asjata alustasime süvatöötlusega. Essee kirjutamisel peab õpilane võtma mitu allikat ja leidma vastused teatud küsimustele ning tegema oma järeldused. Sügavtöötlus on selleks üsna sobiv. Aga kui te ei soovi aega raisata, võite teha pinnatöötluse.

See sisaldab mitut põhitehnikat:

sõnade asendamine sünonüümidega ja fraasid sarnaste väljenditega;
sissejuhatavate lausete lisamine;
fraaside ja tervete lõikude ümberpaigutamine;
struktuuri muutmine vastavalt enda tööle.

Sel juhul on kõik üsna lihtne - kõige parem on kõigepealt koostada tööplaan või otsustada lõputööde üle ja seejärel kirjutada materjal eraldi lõikudesse. Küsimuste vältimiseks võib üksikuid sõnu kustutada või asendada sünonüümidega, samuti lisada sissejuhatavaid või selgitavaid lauseid.

Selle meetodi eeliseks on see, et õpilane ei pea "pead ümber keerama". Kuid meetodit ei saa nimetada lihtsaks ja kiireks, sest sõnade ja lausete asendamine võtab palju aega. Lisaks muutuvad plagiaadivastased süsteemid piisavalt nutikaks, et tuvastada laene, nii et usaldusväärsus sõltub ainult teie enda hoolsusest.

Meetod nr 3. Tabelite ja valemite asendamine piltidega

Iga õpilase üks peamisi probleeme teadustööde kirjutamisel on eriterminite, valemite, erineva nimetuse ja loetelutunnustega tabelite rohkus. Neid on lihtsalt võimatu teiste sõnadega asendada ja seetõttu pole tõenäoliselt võimalik neid ainulaadseks muuta. Saate probleemi lihtsalt ja elegantselt lahendada, sisestades piltidena spetsiaalsed sümbolid, valemid ja tehnilised tabelid.

Need leiate Internetist otsingumootorite jaotisest "Pildid" või saate need ise teha:

Samm 1. Tehke ekraanist ekraanipilt, kasutades klaviatuuri ülemises reas nuppu PrtSc;
Samm 2. Ava Paint graafiline redaktor ja vajuta “kleebi” Ctrl+V;
Samm 3. Valige ja lõigake välja soovitud ala, salvestage pilt.

See möödasõidumeetod hakkab kohe silma, kuid enamasti pole õpetajatel selle vastu midagi ja nad isegi soovitavad seda ise.

Meetod nr 4. Eemaldage haruldased sõnad ja fikseeritud väljendid

See punkt on otseselt seotud sõnade ja väljendite asendamisega. Kuid peate pöörama tähelepanu asjaolule, et mõned teemad on seotud teatud terminite ja väljenditega. Kui neid kasutatakse liiga sageli, leiab Plagiaativastane süsteem kiiresti laenuallikad ja unikaalsus langeb järsult. Võimalusel püüdke vältida terminite liigset kasutamist, kui te ei saa neid tekstist eemaldada. Töö mõttekamaks muutmiseks ei tohiks neid kuritarvitada.

Kuidas saab plagiaadivastast petta? Selle meetodi erijuhtum on sõnade ja lühendite kombinatsioonide asendamine. Mõned autorid kasutavad spetsiaalseid tähistusi ja lühendeid, mis on omased ainult nende tekstidele. Kui need eemaldate, saate oma töö üldist unikaalsust suurendada.

Meetod nr 5. Lisage automaatsed ülekanded

Lihtsalt teksti struktureerimine võib tegelikult anda teatud tulemuse. Eelkõige kehtib see MS Wordi automaatsete ülekannete kohta. See nupp asub jaotises „Lehe paigutus”. Pärast seda venitatakse tekst üle kogu lehe laiuse ja mõned sõnad teisaldatakse sidekriipsu kaudu uuele reale.

Vaatamata oma lihtsusele, meetod tõesti töötab, kuid te ei tohiks sellele liiga palju loota. Tavaliselt on unikaalsuse kasv mitte rohkem kui 2-5%. Lisaks kasutatakse seda vormingut tänapäeval harva, nii et õpetaja võib paluda teil seda muuta. Mõnikord on õpilasel puudu vaid paar protsenti, nii et võite seda meeles pidada.

Meetod nr 6. Kasutage haruldasi materjale ja uusi allikaid

Sageli saate kirjutada ainulaadse essee või kursusetöö ilma ülalkirjeldatud keerukate manipulatsioonideta. Asi on selles, et õpilased lihtsalt ei oska otsingumootoreid kasutada ja vajalikke materjale leida. Sageli klõpsavad nad otsingutulemuste esimesel lehel 2–3 linki ja laadivad alla esimese kokkuvõtte, mille nad sarnase pealkirjaga kokku puutuvad.

See toob kaasa asjaolu, et Plagiarismivastased süsteemid tuvastavad koheselt kopeerimise, kuna need materjalid on võrgus olnud pikka aega. Proovige leida hea allikas ja siis ei pea te teksti kordumatust käsitsi suurendama. Kasutage spetsiaalsete kataloogide raamatuid või hiljutisi teaduslikke väljaandeid, väitekirju ja väitekirju. Need on sageli vabalt kättesaadavad, kuid pole veel ilmunud Plagiaadivastaste andmebaasides.

Vaadake üle oma teemateemaliste kokkuvõtetega kaasnevad viidete loendid. Otsige need üles digitaalselt ja kasutage neid ise uue teose loomiseks. Sel juhul peate ikkagi mõtlema unikaalsusele, kuid ülesanne on oluliselt lihtsustatud. Lisaks märkavad õpetajad uusi mõtteid, mis võivad samuti olla plussiks.

Otsimiseks saate kasutada erinevaid allikaid:

spetsialiseeritud kataloogid erinevate teostega;
teadusajakirjad digiteeritud kujul;
autoriteetsete autorite raamatud;
spetsiaalsed veebisaidid ja foorumid;
välismaised saidid.

Viimane punkt on selle tehnika erijuhtum. Kui inglise keele oskus vähemalt minimaalsel tasemel võimaldab töötada välismaiste tekstidega, siis leiate sealt lihtsalt vajalikud materjalid. Välismaise artikli lihtsalt tõlkimine on palju parem kui paljud katsed võidelda plagiaadivastase vastu.

Meetod nr 7. Plagiaadi vastu võitlemiseks võtke ühendust spetsialistidega.

Kui olukord muutub väga keeruliseks ja tähtajad hakkavad otsa saama, võtke ühendust spetsialistidega. Tänapäeval on paljud inimesed valmis aitama õpilasi, kelle jaoks pole keeruline esseed kirjutada, leida värskeid allikaid ja mööda minna kõigist Plagiaadivastastest süsteemidest. Selle meetodi peamiseks puuduseks on vajadus raha kulutada, kuid mõnes olukorras on see parim valik.

Kui kõik ülaltoodud järeldused kokku võtta, on parim valik teksti sügav ja "tark" töötlemine. Ärge püüdke kellegi teise esseed ümber töötada, vaid koostage oma esseed esialgse plaani alusel, valige allikad vastavalt sellele. Ärge proovige kasutada odavaid ja ebatõhusaid meetodeid, näiteks vene tähtede asendamist ingliskeelsete tähtedega. Tõenäoliselt ei aita teid ka arvukad sünonüümiseerimisteenused, sest sel juhul muutub kogu tekst täiesti pööraste väljendite komplektiks.

Kui tegutsete targalt ja ei karda kulutada veidi aega allikate valikule ja oma mõtete lisamisele, siis unikaalsuse kontrollimisega probleeme ei teki. Õpetajad näevad seda tavaliselt kohe ja hindavad oma õpilase tööd positiivselt.

Meie veebisaidilt leiate teenuse plagiaadivastase süsteemi jaoks oma töö unikaalsuse suurendamiseks. Kui kõik selles artiklis esitatud meetodid on teie jaoks keerulised või teil pole lihtsalt aega tekstiga täielikult töötada, peaksite selle ülesande usaldama professionaalidele, kes on juba mitu aastat Plagiaadivastase võitlusega töötanud.

Peate lihtsalt täitma veebisaidil avalduse, märkides kirjelduses: millist süsteemi vajate, unikaalsuse %, teie e-posti aadress. Pärast nupule Arvuta klõpsamist arvutatakse teie töö töötlemise maksumus, seejärel tuleb tasuda. Pärast seda saadavad meie töötajad teile töödeldud tööd.

Iga veebilehe reklaamimisega tegelenud copywriter või SEO turundaja oli hämmingus küsimusest, kuidas mõjutavad tekstid ressursi reklaamimist otsingumootoris ja kuidas luua tõeliselt ainulaadset klikitavat sisu. Räägime esmalt, milleks seda vaja on ja sellest lähtuvalt mõistame, miks on vaja teksti unikaalsust ja kuidas seda saavutada.

Teksti-SEO reklaam – mis see on ja milleks see on mõeldud?

Niisiis, iga saidi esimene ülesanne on ilmuda otsingupäringute ülaossa, st. muutunud kasutajate seas populaarseks. Seda saab teha erineval viisil - kasutades reklaami Yandexis. Direct ja Google Adwords, suurendades linkide massi teistel saitidel, kuid seda on kõige parem teha kasuliku, huvitava, informatiivse, usaldusväärse ja mis kõige tähtsam kasutaja jaoks ainulaadse sisu - teksti ja multimeedia - abil.

Miks on ainulaadsust vaja? Et inimesel oleks artikli lugemine huvitavam? Osaliselt jah. Kuid ainulaadse sisu kõige olulisem funktsioon on see, et otsingumootor ei pea seda saiti teise koopiaks ega blokeeri seda otsingutulemustes.

Kuidas saavutada teksti kõrge unikaalsus ilma jalgratast uuesti leiutamata? On mitmeid tõestatud viise, kuidas plagiaadivastast võitlust läbi viia, ilma et tekiks mõttetuid sõnu, mis on tavakasutaja jaoks loetamatud.

Plagiaadivastane võitlus – mis see on ja kuidas see toimib?

Plagiaadivastase võitluse petmine on võimalik ainult siis, kui mõistate selle süsteemi tööpõhimõtet. Kontrollimiseks on mitu teenust, kõige populaarsemad on:

ETXT.ru.
TEXT.ru.
Advego.
Content-Watch.ru ja mõned teised.

Need erinevad veidi oma töömeetodi poolest, kuid tööpõhimõte on sama - programm valib väikesed fraasid, saadab need otsingupäringule ja leiab Internetist vasteid. Plagiaadikontroll tõstab ebaunikaalsed fragmendid eri värvides esile ja näitab allika, kus neid on juba kasutatud. Fraaside suurust saate reguleerida sõna vöötohatise abil. Kui määrate selle väärtuseks 3 punkti, tähendab see, et programm tunneb ära kolme järjestikuse sõna kordumise. Muide, see on kõige populaarsem sindel, mida otsingumootorid automaatselt kontrollivad.

Vastavalt sellele saab plagiaadivastasusest mööda hiilida, välistades kolme (neli, viis, olenevalt katusesindlist) sõna kordumise. Kuidas seda teha?

Oma sisu

Kõige tõhusam viis plagiaadivastaseks toimetamiseks on luua oma sisu, st kirjutada oma kogemuse põhjal autoriõigus, teha oma fotosid või muid multimeediafaile. Muidugi on see töömahukas ja äärmiselt keeruline (eriti tekstide puhul), kuna tänapäeval on Internetis kõike. Kuid testi tulemus on 95-100%. Muide, absoluutset unikaalsust ei pruugi olla, sest... programm võib esile tuua levinud väljendi, fraseoloogia või tsitaadi. Tegelikult piisab tõhusaks järjestamiseks 80–90% ainulaadsest sisust.

Asendamine sünonüümidega

Teine populaarseim viis plagiaadivastasest süsteemist mööda hiilimiseks on allajoonitud fraasi lahjendamine sünonüümidega. Selleks on võrgus eriteenused – sünonüümisaatorid, mis võimaldavad valida paljude pakutavate hulgast sobivaima sõna. Näiteks asendage fraas "suur linn ei maganud" fraasiga "metropol oli ärkvel".

See hõlmab ka sõnade muutmist kohati. Näiteks emme pesi raami – ema pesi raami. Kuid see meetod ei tööta alati ja mitte kõigi teenuste puhul. Kuid ühe kõneosa asendamine teisega on tõhusam. Näiteks emme pesi raami – raami pesi emme.

Süntaktiline asendus

Plagiaadi kontrollimine võib olla edukas mitte ainult sõnade asendamisega. Sageli tuvastab programm teksti jagamise kaheks lauseks või süntaksi muutmise unikaalse tekstina.

Näiteks. Mu isa pargis käruga jalutades vaatas, kuidas linnud lõuna poole lendavad. - Isa kõndis jalutuskäruga pargis. Ja sel ajal lendasid linnud lõunasse.

Tsitaatide ja terminite kasutamine

Võib-olla on autoriõiguste ja ümberkirjutamise kõige keerulisem juhtum see, kui ei saa hakkama ilma keeruka terminoloogia ja otsetsitaatideta, mida ei saa asendada sünonüümidega. Kuidas sel juhul plagiaadivastast programmi petta? Kui te ei saa terminit asendada, muutke selle kirjeldust nii palju kui võimalik.

Näiteks. Uusim tehnoloogia – põrandaküte on kõigile kättesaadav. See on ainulaadne arendus, mis on valmistatud ülitugevast sünteetilisest kilest ja sisse asetatud elektrilistest grafiidist küttekehadest.

Muudame teksti. Küttena on igas korteris kõrgtugev soe sünteetiline põrand koos elektriliste grafiitküttekehadega.

Teksti tsiteerimiseks ja plagiaadivastasest rämpspostitusest hoidumiseks võite kasutada otsekõnet või teisendada see kaudseks kõneks. Võtame näitena ühe lause.

"Ema pesi hoolikalt põrandat." Kirjutame lause passiivse häälega ümber.

"Põrandad pesi mu ema hoolikalt."

Teine näide. Ema ütles: "Ma pesen põranda ära."

Muudame selle kaudseks kõneks. "Ema ütles, et koristab põranda ära."

Vahel saab plagiaadivastasusest mööda minna kasutades mingit tasuta autoritööd.Peaasi, et teksti mõtet ei moonutataks.

Kuidas mitte teksti ümber kirjutada

Mõned autorid, kes ei tea, kuidas plagiaadivastast võitlust läbida, kasutavad teksti kirjutamisel keelatud nippe, mis põhjustavad saidile olulist kahju. Mida ei tohiks kunagi teha, et vältida otsingumootori blokeerimist?

Kõrge unikaalsuse saavutamiseks lubage see tekstis konkreetselt. Esiteks, sait ei järjesta vigu sisaldavaid sõnu. Teiseks näib ressurss kasutaja silmis kirjaoskamatu ja autoriteetne.
Otsingumootor võib blokeerida saidi, mille tekstid on asendanud kirillitsa ladina tähestikuga.
Tekst ei tohiks olla keeruliste sünonüümide segadus, mida kasutatakse ilma igasuguse tähenduseta. Ärge unustage, et inimene loeb artiklit, mis tähendab, et ta peaks selle tegemisest huvitatud olema.

Pidage meeles, et edukas plagiaadikontroll ei ole 100% saidi kõrge positsiooni tulemus edetabelis. Samuti on oluline kohandada materjal otsingumootori ja sihtkasutaja järgi.

Kuidas luua teksti otsingumootori reklaamimiseks

Mõtlesime välja, kuidas plagiaadivastast programmi petta. Kuidas saate veenduda, et tekst aitab teie saidi otsingupäringute ülaosas asetada?

Esiteks pöörake rohkem tähelepanu sellele, mida kirjutate, ja mitte sellele, kuidas plagiaadivastast võitlust edasi anda. Loomulikult peab tekst olema ainulaadne, kuid kui selle tõttu kannatab kirjutatu tähendus ja artikkel muutub võimatuks lugeda, on parem unikaalsus mõistlikes piirides unarusse jätta (piisab 80%).
Teiseks peab test sisaldama võtmefraase. Parem on sait, kus märksõnad on tagasi lükatud ja mida kasutatakse erinevates sõnavormides. Otsingumootori jaoks tähendab see, et ressurss on kohandatud keskmise lugeja jaoks, nii et see on kõrgem kui see, kus võtmed sisestatakse muudatusteta.
Kolmandaks kasutage huvitavaid pealkirju. Mida rohkem kasutajaid nad on huvitatud, seda kõrgem on teie saidi asetus otsingutulemustes.

Need on vaid mõned meetmed, mis aitavad teie saidil või Google'is järjestust seada. Tegelikult on teksti ainulaadsus, loetavus, õige ülesehitus, kujundus ja isegi kirjatüüp ülimalt olulised. Peamine asi, mida peaksite artiklit kirjutades meeles pidama, on see, et kasutaja loeb teksti, nii et see peaks olema kergesti mõistetav, hõlpsasti loetav ja informatiivne.

Plagiaattõrje on asendamatu koopiate tuvastamise programm, mida kasutavad unikaalsuse määramiseks nii ülikooli üliõpilased kui ka tekstikirjutajad. Veel kuus aastat tagasi ei teadnud keegi süsteemist, mis võimaldas näha teksti originaalsuse määra: õpilased kirjutasid vabalt ümber populaarseid väljendeid, kopeerisid teiste inimeste aforisme ja tsiteerisid sõna-sõnalt väljavõtteid raamatutest, esseedest, seadustest jne. Keegi isegi ei mõelnud sellele, et kontrolliks kontrolltööd, lõputööd või kursusetööd plagiaadi suhtes. Nüüd seisab iga teine õpilane silmitsi plagiaadivastase kontrolli läbimise probleemiga. Selles artiklis avaldame teile mõned saladused, mis aitavad teie tööd ainulaadsemaks muuta.

Esiteks selgitame välja, kuidas Plagiaadivastane programm töötab.

Süsteem võrdleb lauseid omavahel morfoloogia poolest: käänded, käänded, ajavormid ja arvud – kõik see sisaldub kontrollialgoritmides. Olenemata sellest, kuidas te kategooriaid ja sõnalisi vorme muudate, tuvastab programm siiski võrdlused. Leitud vastete põhjal arvutatakse üldine unikaalsus ja näidatakse seda protsentides. Näete analüüsi käigus leitud lehti. Kui te mingil põhjusel ei soovi unikaalsuse arvutamisel teatud ressurssi arvesse võtta, võite sisestada domeeni aadressi spetsiaalsele reale ja klõpsata nuppu "Ignoreeri". Peaaegu kõigil plagiaattõrjeprogrammidel on see funktsioon.

Unikaalse teksti kirjutamiseks tuleks läbi vaadata mitu artiklit ja see oma sõnadega ümber jutustada

Plagiaadivastase kontrolli läbimiseks tuleb töö ise kirjutada, ilma teisi allikaid kopeerimata. Võite kasutada ümberkirjutamise meetodit, mida peetakse kõige tõhusamaks. Ainulaadse teksti kirjutamiseks tuleks teatud teemal läbi vaadata mitu artiklit, seejärel info kombineerida ja oma sõnadega ümber jutustada. Pärast teksti kirjutamist tuleb seda kontrollida plagiaadi suhtes: selleks tuleb töö programmi üles laadida. Kontrollimise lõpus ilmub ekraanile aruanne kontrolli tulemuste kohta, tänu millele saate parandada oma teksti mitteunikaalseid fragmente. Seda on väga lihtne teha: peate muutma käände, sõnade vorme ja neid ümber korraldama. Sünonüümide sõnastik, mida saab Internetist paljudest allikatest alla laadida, aitab teil oma unikaalsust suurendada. Kui sõnade asendamine ei aita, soovitame laused ümber sõnastada.




88,65%	4,76%	3,38%	1,43%	1,12%	0,85%

Miks on plagiaattõrje teistest süsteemidest populaarsem?

Meil on julgust oletada: sest ainult “Antiplagiaat” pakub ülikoolidele mõõduka tasu eest jooksvalt “ühendust” oma süsteemiga.

Pole raske arvata, miks just ülikoolid ja eriti lepingu allkirjastamise eest vastutavad ametnikud kallite teenuste osutamiseks, kasumlik käesoleva lepingu allkirjastamine.

Süsteemiga Antiplagiat.Vuz ühendamise hind on vahemikus 2 kuni 3 miljonit rubla! Esitame teie tähelepanu väljavõtte litsentsilepingust ühe tuntud ülikooli - Tomski Polütehnilise Ülikooli (TPU) plagiaadivastase süsteemiga ühendamiseks:

Leping sattus kogemata avatud lähtekoodiga ja saate seda ise lugeda lingilt: http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2011/C09/036.pdf

Kuid pöördume taevast maa peale tagasi oma kosmilise hinna juurde:

3 000 000 RUB Charles!

Ja siis veel 450 tuhat rubla. Iga aasta.

450 000 R aastas!

See on üks peamisi põhjuseid, miks Plagiaadivastane tegevus on ülikoolides peamine üliõpilastööde plagiaadi kontrollimise süsteem.

Siiski ei taha me seda küsimust praegusel mitmetähenduslikul hetkel tõstatada tagasilöögid. Räägime korruptsiooni kohta ülikoolides järgmine kord.

Niisiis, ühendamise tulemus: pidalitõbiste ühendatud ülikoolidele antakse võimalus kontrollida oma üliõpilaste tööd Plagiaadivastases süsteemis ja ainult selles!

Suurepärane, eks?

Kuidas plagiaadivastane programm ülikoolides töötab?

Plagiaadivastased töötajad esitavad kasutajatele järgmise määratluse:

Tegelikult on Plagiaadivastane tegevus juba ammu lõpetanud kontrollimise ainult alates avalikult kättesaadavad veebiallikad.

Jah, muidugi saab üliõpilane registreeruda veebisaidil antiplagiat.ru ja kontrollida oma essee, kursusetöö, diplomi või lõputöö ainulaadsust tasuta. Töö kontrollimisel kasutatakse aga ainult ühte avatud andmebaasi - "Internet (Anti-Plagiarism)" ja pealegi näeb õpilane ainult unikaalsuse protsenti, kuid ei tea, millised töö fragmendid on plagieeritud ja millised mitte. , st et. "Plagiaadivastane" ei anna aruandeid vaestele, vaestele õpilastele.

Kui soovite üksikasju näha, makske ainult 150 rubla. "Standard" hinnaga 1 päev!

Oh, jah, me peaaegu unustasime: peate maksma ka 900 + 500 + 200 rubla. ülikoolide RSL + eLIBRARY + LEXPRO andmebaaside ühendamiseks üheks päevaks. Ainult 1 päevaks!

Nii et arvutame koos: peate maksma Plagiaadivastast 1350 rubla võimaluse eest kontrollida oma teksti 1 päeva jooksul ülikooli suletud andmebaasides – ehk siis nendes andmebaasides, mille alusel õppejõud sind kontrollib.

Usume, et 1350 hõõruda. - see on väga kallis.

Kas testi on võimalik edukalt sooritada?

Testi on võimalik edukalt sooritada!

Meile tundus 4 aastat tagasi, et süsteem muutub tõeliselt nii täiuslikuks, et keegi teine ei saa sellest mööda. “Antiplagiadist” mööda hiilimine pole aga tänapäeval suurim probleem.

Kas mäletate nalja "Kui probleemi saab rahaga lahendada, siis see pole probleem, see on kulu"?

Teame plagiaadivastasest süsteemist palju. Ja me teame, kuidas plagiaadiotsingu algoritmidest plagiaaditõrjes mööda minna, kuid nende töötajad ei suuda ikkagi sulgeda süsteemis olevaid auke, mis võimaldavad neil seda edukalt petta.

Pealegi, isegi iseseisvalt ja tasuta!

Saate plagiaadivastasest võitlusest tasuta mööda minna!

Kui soovite, et teie tekst läbiks edukalt plagiaadivastase kontrolli ja saavutaks suure unikaalsuse protsendi, samal ajal kui kavatsete unikaalsust tasuta suurendada, siis me ütleme teile, kuidas seda teha. Meil pole üldse kahju.

Plagiaadivastased töötajad ei istu paigal. Tasub neile oma kohustus anda: tänapäeval on nende süsteem tõesti keeruline mitmeastmeline mehhanism teksti plagiaadi kontrollimiseks.

Ainus usaldusväärne viis plagiaatvastasest võitlusest ise ja tasuta tänapäeval üle anda on laenatud tekstifragmentide ümberkirjutamine. Või kirjutage oma töö täiesti ise nullist.

Isegi tsitaadid, teooria ja kasutatud allikad tuleb kirjutada iseseisvalt :-)

Muide, me saame teiega hakkama abi omaenda unikaalsuse tasuta suurendamisel. Meil on juurdepääs suletud ülikoolide plagiaadivastastele andmebaasidele!

Saame kiiresti kontrollida teie tööd plagiaadivastases süsteemis ja pakkuda teile üksikasjalikku aruannet kõigi allikate ja laenatud fragmentidega kõigi Anti-Plagiarism.Vuzi moodulite jaoks, nimelt:

Interneti-otsingu moodul
Ülikoolide ring
Ühise väljendi otsingumoodul
Interneti parafraseerimise otsingumoodul
Parafraseerides otsingumoodulit eLIBRARY.RU
LEXPRO kollektsioon (pole saadaval kõigis tšekkides)
Kogu eLIBRARY.RU
RSL kollektsioon
EBSi koondkogu
Tsitaat

Samuti saame teie töid kontrollida lehel “Antiplagiarism.university” täiesti tasuta!

Väike poeg tuli isa juurde ja väike küsis:
Kas plagiaadivastane võitlus on hea? Või on see ikka halb?

Soovime avaldada oma suhtumist ülikoolide üliõpilastööde plagiaadi kontrollimise probleemi.

Peab kohe märkima, et me oleme „SELT“ kontrollime õpilaste plagiaadi suhtes, mitte „vastu“.

Ja samal ajal, Oleme kindlasti plagiaadivastase kultuse vastu!

Viimase 4 aasta jooksul oleme aidanud mitmel tuhandel õpilasel saavutada paljudes erinevates kinnitussüsteemides suure protsendi unikaalsust. Sealhulgas muidugi antiplagiaat. Ja eduka töö aastate jooksul oleme kogunud kõige huvitavama statistika.

Järgmine graafik vastab küsimusele: "Millise unikaalsuse esialgse protsendiga tulevad õpilased meie juurde abi saamiseks unikaalsuse suurendamiseks?"

Statistika õpilastööde esialgse unikaalsuse kohta:

Nagu näha, tulevad meie juurde õpilased, kes peavad oma unikaalsust suurendama erinevatest algprotsentidest. 0% kuni 90-100%.

0% - need on need õpilased, kellel pole aega iseseisvalt esseed või kursusetööd kirjutada ja nad peavad suurendama oma unikaalsust 0% -lt. See tähendab, et näiteks Internetist täielikult alla laaditud abstrakti põhjal palutakse meil teha ainulaadne tekst. See ei ole meie jaoks probleem.
Ja me ei tunne kahetsust - see on lihtsalt abstraktne! Õpetaja isegi ei loe seda! Ta laadib selle lihtsalt üles anti-plagiaati ja naeratab rahulolevalt, kui näeb selle suurt ainulaadsust.

90-100% - kujutage ette, mõned õpetajad nõuavad, et õpilased muudaksid teksti 100% ainulaadseks! See on imeline! Ükski käsitsi kirjutatud tekst ei saa kunagi Antiplagiarism.Vuz süsteemis kontrollimisel 100% tulemust. Kohusetundlikud tudengid, kes on ööd ja päevad tööga hõivatud, omades aga 90% unikaalsust, ei saa aga rahulikult magada! Õpetaja nõuab ju 100%!
See on veel üks põhjus, miks meie teenused on nii nõudlikud.

Kuid tahame juhtida tähelepanu asjaolule, et enam kui pooltel töödest, mille unikaalsust meil palutakse tõsta, on juba olemas 20-70% unikaalsust! Seega:

Keskmine esialgne unikaalsus on 45%!

45% on väga kõrge unikaalsus! See tähendab, et õpilane nägi töö kirjutamisega tõesti palju vaeva! Ja me tõestame seda allpool.

Kuidas arvutab antiplagiaat unikaalsust?

Toome lihtsa ja arusaadava näite. Kirjutame kohe unikaalse teksti, oma kätega ja enda leiutatud:

Uurimisteema asjakohasus on tingitud erinevatest teguritest. Majandusteooria seisukohalt võib tegurid jagada välisteks ja sisemisteks. Eeltoodu põhjal võib teha järgmised järeldused: töö teema tundub aktuaalne ja kaasaegne.

Selle teksti ainulaadsus peaks olema 100% - ju me lihtsalt mõtlesime selle ise välja.

Laadime selle teksti üles plagiaadivastasesse süsteemi ja vaatame üksikasjalikku aruannet. “Antiplagiaat” tõstab kollasega esile niinimetatud “laenud” muudest allikatest. Tavakeeles - plagiaat:

Erinevad tegurid. tegurid on võimalikud. : esitatakse töö teema asjakohane ja kaasaegne .

Originaalplokid: 45,01%
Laenatud plokid: 54,99%
Originaalsuse lõppskoor: 45,01%

Nüüd selgitame välja, kus on plagiaadivastane plagiaat!

1 Uurimisteema asjakohasus on tingitud- see on plagiaat.

2 Majandusteooria seisukohalt- see on ka plagiaat.

3 jagatud väliseks ja sisemiseks- ja see on plagiaat.

4 Eeltoodu põhjal saab teha järgmised järeldused- ja see on ka plagiaat.

5 asjakohane ja kaasaegne- plagiaat!

Meie tagasihoidliku arvamuse kohaselt piisab ülaltoodud näitest selle mõistmiseks "plagiaat" Ja levinud väljendid- see pole sama asi.

WTF? Mis on plagiaadivastases võitluses?

Kõik ja ennekõike õpetajad peavad mõistma, et plagiaadiotsingusüsteemid, nagu “Antiplagiarism”, “eTXT”, “Text.ru”, “Plagiarisma”, “Content-Watch”, “SGA” jt ei ole maagia. võlukepp, mis on leiutatud õpetajate elu ja töö hõlbustamiseks.

Plagiaadi tuvastamise süsteemid ei vasta küsimusele "Kas see tekst on laenatud?" ja ei oska sellele vastata, sest... nad lihtsalt otsivad vasteid!

Räägime vene keelt. Ja vene keeles on sõnad. Ja tavaliselt kasutatakse kõiki venekeelseid sõnu. See tähendab, et iga tekst, mille me ise kirjutame, koosneb sõnadest ja fraasidest, mida keegi on kuskil juba kasutanud.

Kas see tähendab, et iga teos on plagieeritud, kui see on kirjutatud üldkasutatavatest sõnadest ja fraasidest?

Tulge asja juurde!

Teil kulub palju aega, et ise ja tasuta teksti ainulaadsust parandada. Ainulaadsust saate ise kvalitatiivselt suurendada ainult siis, kui kirjutate käsitsi ümber kogu teksti, mida Plagiaativastane peab plagiaadiks.

Vaatame kõige populaarsemaid ideid tasuta, ennast suurendava originaalsuse saavutamiseks:

Kirillitsa asendamine ladina keelega- see meetod ei ole töötanud juba mitu aastat kõigis plagiaadikontrollisüsteemides.

Sünonüümiseerijad- võimaldab suurendada kasvatustöö unikaalsust umbes 30%, kuid tekst muutub ebaühtlaseks jamaks.

Lisage sõnadele peidetud tähed või dokumendile peidetud teksti— varjatud tähed ja tekst on nähtavad plagiaadivastases aruandes, dokument on määratletud kui "Kahtlane" ja Wordis ilmuvad punased või rohelised allakriipsud.

Psühholoogiline test

Meie teenused ei ole tasuta, seega teeme väikese psühholoogilise testi.

Palun vasta ausalt järgmistele küsimustele:

Kui kaua teil kulub kogu selle teksti ümberkirjutamine paberile, mida antiplagiaat peab plagiaadiks?
Kui palju on tund teie ajast väärt?
Mis on "tööjaotus"?
Kui palju säästate aega ja raha, kui usaldate unikaalsuse suurendamise professionaalidele?

Võtke vastustega aega.